距離前次來到都達部落，差不多有將近10年。那段時間跟著兒童攝影教育推行會的元老們進入部落，展開兩天一夜的攝影教學活動，就很喜歡這個在奇萊山下，帶點遺世獨立味道的部落。無論是兒童攝影教育推行，或者是放開胸懷體驗部落風情，都達可說是個共同的起點。

這次除了時間有限，也因為帶拍的主題不適合跑太遠的地方，於是起了個大早，往平靜吊橋走走拍拍照，卻沒想到更大的一座平靜橋已經完工。

都達部落的對外交通，除了投85線接台14線往霧社之外，另一條大概是當地人比較熟知，由部落通過平靜吊橋，走產業道路通到台14甲線的清境，印象中是台14甲線大約9K附近。投85線地質較為破碎，遇有颱風常因豪雨坍方中斷，部落居民就只能仰賴這條產業道路通往清境。然而以前的平靜吊橋只提供行人與機車通行（儘管我真的看過小貨卡超越極限通過吊橋），部落需要更大的橋樑，至少能讓3.5噸的貨卡通過。

新的平靜橋仍然以吊橋的形式興建，目前已經提供通行。舊有的平靜吊橋目前仍以黃色警戒線封閉，周遭的步道尚未整理完成，如果未來能提供行人遊憩，欣賞濁水溪峽谷的風光，遊人也能多一項選擇。

以下為影像紀錄，說起來只是一早起來的散步隨拍。

 

1.前一天（9/28）進入部落之前，先在雲龍橋附近拍拍照。

2.雲龍橋一景。

3.下方的濁水溪谷相當深。雲龍橋最早是由賽德克族所見的竹橋，連結廬山與春陽兩個部落，據說雲龍橋旁的舊部落可下切至溪谷，未來有機會或可一探。

4.此行由都達國小出發，沿產業道路下行至平靜橋，途中經過甜柿果園。今年5月大雨，甜柿的花朵多被打落，收成只有以往的一到兩成。

5.陽光尚未灑進部落，此時山嵐四起，不同於日麗中天的景象，但見山林吐故納新，精神也隨之一振。

6.菊科澤蘭屬，看起來像是台灣澤蘭，9月底了仍在盛開，是許多蝴蝶的蜜源植物，此行尚未見蝶蹤。

7.許久未見山嵐，多拍幾張。

8.回拍部落方向，稍晚陽光升起，雲層就會整個散去。

9.遠方即為清境。

10.剛通車的平靜橋。

11.舊有的平靜吊橋。

12.平靜吊橋與新橋。

13.新舊之間。

14.橋下即為相當深的濁水溪谷，早上鉛色水鶇數量很多，但是動作很快，很難拍到。

15.平靜橋與平靜吊橋，週邊尚未整理完成。

16.散步得差不多，可以折返回都達國小，準備後續的攝影課程。

17.校門口射日傳說與彩虹橋意象。

18.都達國小後方的小空地，其實以前我很喜歡從這個角度拍部落的小房子，現在蔓草叢生，拍不出以往的感覺。

比對一下2007年拍攝畫面。

19.水塔旁的小小休憩空間。

20.盤古蟾蜍，背上的不知道是什麼。

21.活動結束，離開前再看看部落。

22.彩虹下的雲彩。

 

在這段假期過後，我也不知道是否還有機會能再次前來都達部落，趁這段時間，做些自己想做的事情，是個相當值得珍惜的機會。

有關這次活動可參考108學年都達國小攝影研習營（1）。

需仁．2019/10/01

2007年
童眼看世界．平靜國小【1/3】
童眼看世界．平靜國小【2/3】
童眼看世界．平靜國小【3/3】
童眼看世界．平靜國小【作品篇】
平靜國小．隨拍

2009年
童眼看世界．平靜國小2009
平靜．隨走隨拍【1/2】
平靜．隨走隨拍【2/2】

2010年
童眼看世界．平靜國小2010
玩玩影分身之術